| 总编号：1016 | ?nbsp;别：教科文卫 | 分类号：003 | ||||
| 株洲市人民代表大会代表建议、批评和意见 | ||||||
| 建议标题 | 关于加快农村小规模学校发展的建议 | |||||
| 代表姓名 | 刘朝?nbsp;?1 ? | ??? | 醴陵 | |||
| 代表证号 | 0193 | 邮政编码 | 412200 | 联系电话 | 13707339220 | |
| 通讯地址 | 民进市委专职 | |||||
| 建议内容（包括案由、案据和方案? | ||||||
近年来，我市教育事业在市委、市政府的高度重视下，办学条件大幅改善，教育教学质量不断提高。与此同时，由于城镇化进程的加快，大量农村学龄儿童随父母向城镇转移，农村义务教育阶段学校，尤其是村小的规模不断萎缩。村小普遍面?nbsp;“小而弱”“小而差”的困境，其问题主要表现在：一是校舍与相关设施有差缺。教学功能室、运动场地、图书配置、师生用房普遍不足；二是师资队伍有差距。村小教师平均年龄偏大、学科结构不合理的矛盾非常突出；三是教学质量偏低。与同区域内其他完全小学，特别是中心小学相比，村小学生的学习成绩总体偏低。村小已经成为阻碍全市义务教育高位均衡发展的弱项和短板? 为推进基础教育优质均衡发展，最大限度实现教育公平，结合教育精准扶贫的要求，特提出加快村小发展的几点建议? 一?nbsp;制定政策，实行村小经费投入与资源配置倾斜? 村小的公用经费不能按学生实际人数拨付，而应按不?00人（?00人）的补?00人（200人）预算。建议在薄改、现代教育信息化建设项目中重点向村小倾斜，严格按省定合格学校建设标准和标准化义务教育学校建设标准配备教学功能室、运动场地等? 二?nbsp;多措并举，启动村小提质教师发展规划? 要创新机制，使村小教师“引得来”“留得下”“稳得住”“干得好”。通过“定点招录”“片区走教”补充村小教师；发放村小教师特殊津贴；建立乡村教师荣誉制度；兴建教师周转房，改善村小教师的生活条件? 三?nbsp;整合资源，切实做好留守儿童关爱工作? 村小是关爱留守儿童的主要阵地。要做好留守儿童基础信息调查摸底，与留守儿童建立“一对一”“多对一”帮扶对策。开通“家校通”，学校定时给家长发送教育信息和孩子在校表现? 四?nbsp;内外给力，稳步提升村小办学质量? 大力推进村小的信息化建设，利用信息化教学模式，开展“同步课堂”“专递课堂”，使村小师生享受到优质教育教学资源。大力开展村小帮扶行动，通过“送培训到校、送导师上门、送优课到班、送资源给教师”，实现“一帮一”强力帮扶?
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| 建议日期 | 2017-01-04 | |||||
| 审查意见 | 接收 | 2017-01-06 | ||||
| 办理单位 | 主办 | 教育局 | ||||
| 协办 | ||||||
| 附议? | ||||||
| 姓名 | 代表证号 | 通讯地址 | 邮政编码 | 联系电话 | ||
| 联系? | ||||||
| 姓名 | 通讯地址 | 联系电话 | ||||
| 建议答复信息 | ||||||
| 主办：教育局 B?部分解决) 2017-06-26 22283 | ||||||